绍兴理工学院：越瓯滇三地联动，乡音作引普语传红

近日，绍兴理工学院“浙里拾声·红途青述”团队于2025年7月深入浙江省绍兴市、温州市、以及云南昆明等多地，开展了一场融合方言保护、红色传承与推普助乡的青春实践。团队以“乡音”为纽带，创新打造“方言+红色文化+沉浸式互动”三位一体模式，通过构建方言红色词库、开展双语宣讲、赋能职业技能等方式，探索出一条兼具文化深度与时代特色的语言赋能乡村振兴新路径。

数据筑基：把脉语言现状，锚定实践方向

实践伊始，团队便立足问题导向，运用科学方法摸清语言使用“家底”。在浙江绍兴东浦街道、柯桥街道等10余个社区，团队成员通过问卷星平台发放并回收有效问卷超550份，并结合深度访谈50余位居民，获取了大量一手数据。调研结果显示：当地青壮年普通话普及率较高，但65岁以上群体普及率仅约60，方言理解与代际沟通成为普遍难题。“奶奶用方言让我拿‘簸箕’，我完全听不懂”，“孙子说的新词我也学不会”，这些朴素的倾诉揭示了沟通的双向困境。这些精准的数据和鲜活的案例，为团队后续构建兼顾方言温情与普通话效率的“连心桥”方案打下了坚实基础。

模式创新：“双语课堂”破壁，赓续红色血脉

如何让红色精神跨越语言代沟，真正“飞入寻常百姓家”？团队创新性地将“普通话普及+方言资源保护”双轨并行策略融入红色教育。在温州平阳鳌江镇梅源村社区，团队打造了独具特色的“双语课堂”。

课堂前半段，团队成员用地道的温州话，生动演绎从老兵那里采集到的红色故事片段。乡音特有的韵律和词汇瞬间拉近了与学生的距离，激发了浓厚兴趣。“原来方言这么有意思，这些故事好亲切！”一位学生感叹道。随后，队员无缝切换为标准普通话，深入剖析故事背景，阐释蕴含其中的奋斗、奉献等革命精神内核，并引导学生用普通话进行讨论、复述和情景模拟。这种“乡音作引，普语传红”的模式，巧妙地将地方文化基因与国家通用语言编织在一起，成为链接不同年龄段居民、促进文化代际传承的生动载体。

赋能乡村：推普融合技能，助力振兴发展

团队还将实践延伸至云南，在昆明市西山区马家社区，针对当地青壮年劳动力、基层干部和少数民族群众，团队量身定制了《常用语手册》，涵盖农产品介绍、旅游接待、手机操作等高频话术。团队创新提出“掌握基础普语，巧用方言增亲和”理念，鼓励学员在掌握普通话后，于非正式交流中适当运用方言问候，既服务了经济发展需求，也缓解了推普过程中可能加剧的方言濒危问题。

这个夏天，“浙里拾声·红途青述”团队以脚步丈量大地，用专业解码乡音。从构建方言红色词库的严谨考据，到创新“双语课堂”的生动实践，再到推普赋能乡村的精准服务，团队探索出一条“保护方言根脉、传扬红色基因、服务乡村振兴”三位一体的青年实践路径。团队以实际行动架设起一座沟通历史与未来、连接乡土与时代的“语言连心桥”，为新时代青年深入基层、服务社会、传承文化、助力振兴写下了生动的青春注脚。

（胡家语）